C’est l’histoire de Jules, un étudiant en histoire de l’art, que ce sujet d’ailleurs intéresse peu, car il est habité par des idées qui le dépassent. C’est un garçon très beau, intelligent, un peu visionnaire. Une étudiante tombe sous son charme et malgré les difficultés qu’elle sent, liées à la personnalité de Jules, ils entament une relation de type amoureux.
Mais les choses ne se passent pas comme on pourrait l’entendre. L’étudiante raconte donc à nouveau l’histoire, deux fois, en changeant « la jeune fille » dans cette rencontre. L’idée serait de voir, si cette étudiante avait été un peu ou beaucoup différente de ce qu’elle fut en réalité, leur histoire se serait-elle mieux déroulée ? La fin aurait-elle été identique, plus satisfaisante, pire ?
Le roman est donc l’exploration de facettes de réalités possibles. Les questions posées sur l’histoire de Jules évoluent, et finalement, on sait un peu mieux qui il est, pourquoi il est aussi cassé.
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